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Análisis de libros infantiles: TODOS SOIS MIS FAVORITOS

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INTRODUCCIÓN Seleccioné este libro ya que me gustaron mucho las ilustraciones y los colores que predominan además de que cuando lo leí me pareció muy interesante el tema que trata ya que creo que recuerdo que era una pregunta que yo hacía a mi madre y que considero que preocupa a muchos niños. Antes de ponerme a analizar este libro voy a hacer un breve resumen para ponerles en situación: Mamá osa y Papá oso cada noche decían a sus   tres ositos   que eras los más maravillosos del mundo y para estos esa era un buena respuesta pero un día empezaron a preguntarse cuál sería el favorito de los tres para sus padres ya que cada uno era distinto   y papá oso y mamá osa les explicaron que los tres eran los mejores a pesar de sus diferencias. Título: Todos sois mis favoritos Autor: Sam Mcbratney Ilustrador: Anita Jeram   Editorial: Kókinos Fecha 1ªedición: 2004 Curso en el que me baso para realizar este análisis: Cinco años Sam McBratney . Nacido en Irlanda e
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ARTÍCULO FINAL

La asignatura de literatura infantil ha sido totalmente distinta a lo que me esperaba, he aprendido muchas cosas y ha conseguido cambie mi percepción de esta. Para mí la asignatura de literatura siempre ha sido la que menos me gustaba, pero este año desde el primer día esta idea cambió y empezó a ser una asignatura que me llamaba mucho la atención hasta llegar al punto de ir creando una lista de libros que me tengo que comprar para poder crear en casa mi propia biblioteca de libros infantiles. Además esta asignatura gracias a la parte teórica la cual considero que es necesaria y la parte práctica que hemos tenido que llevar a cabo en el blog he podido ir viendo como he ido evolucionando y según iba haciendo actividades en el blog sabía cada   vez un poquito más sobre literatura infantil. Las actividades en el blog nos han hecho tener mayor autonomía a la vez de fomentar la ayuda entre compañeros. El trabajo autónomo en el blog creo que ha sido una de las formas de trabajo más d
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LA HORA DEL CUENTO.

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Para esta actividad, la estrategia que he decidido utilizar es la narración con libro, debido a que es la que mas de adecuaba al libro que seleccioné. Dicha estrategia concede al receptor la posibilidad de seguir la historia con facilidad gracias a las ilustraciones, favorece la interactuación y permite que la narradora pueda adaptar el cuento a sus alumnos, tanto sus necesidades e intereses como a su edad. Está pensada, fundamentalmente, para trabajar la decodificación gráfica, icónica y, por ello, el maestro no cuenta la historia ilustrándola con las imágenes, sino que narra describiendo. Las otras dos estrategias restantes, de las que también pude aprender escuchando a mis compañeros, son el cuentacuentos (relatos transmitidos oralmente, en los que no se utilizan ilustraciones) y la lectura (se lee un cuento con el apoyo de las ilustraciones del libro). El libro que he seleccionado es “Cuentos para los más pequeños”, en concreto “Los duendes de colonia”, básicamente
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